MATPEL : KONTEN KREATOR

PENGERTIAN

Kreator konten adalah seni dan keterampilan merancang, memproduksi serta mempublikasikan kontendigital,secara etis, estetis dan komunikatif. Konten yang dipublikasikan dapat berdasarkan fakta, peristiwa, atau imajinasi, untuk tujuan komunikasi, informasi dan hiburan. Setiap tahapan pembuatan konten, baik tahap pra produksi, produksi, maupun pasca produksi membutuhkan pengetahuan dan keahlian khusus yang harus dikuasai dan dipelajari dengan benar.

IDENTITAS

Satuan Pendidikan	SMKS YUPPENTEK 5 Curug
Mata Pelajaran	Konten Kreator
Kelas	12 DKV
Penyusun	Ryan Aldi Ramdani, S.Kom.

CAPAIAN PEMBELAJARAN

ELEMEN	CAPAIAN PEMBELAJARAN
Desain Kreatif	Mampu berfikir imajinatif, kritis, analitis, kreatif, dan inovatif, untuk melakukan riset aplikatif (observasi, identifikasi, klasifikasi, komparasi, dan formulasi. Riset ini dilakukan untuk mencari sumber inspirasi menyusun konten dalam bentuk tulisan, rekayasa gambar, audio atau audio visual. Konten didistribusikan untuk mencapai target audiens dan keuntungan usaha.
Manajemen Produksi	Mampu menyusun dan menerapkan manajemen produksi secara efektif dan efisien dalam bentuk kerja mandiri pada tahap Pra Produksi, Produksi, dan Pasca Produksi. Tujuan pembuatan konten adalah mencapai target audiens dan keuntungan serta sebagai salah satu bentuk kewirausahaan dan ekonomi kreatif yang berkesinambungan.
Teknologi Produksi	Mampu mengaplikasikan sistem operasi berbasis software dan atau aplikasi untuk menghasilkan konten tulisan, rekayasa gambar, audio, dan atau audio visual yang mendukung tahap Pra Produksi, Produksi, dan Pasca Produksi.
Platform Distribusi	Mampu membangun dan mengembangkan publikasi (distribusi) konten pada platform digital mandiri sebagai produk ekonomi kreatif secara aktif dan berkelanjutan dan memiliki nilai jual.
Pengembangan Bisnis	Mampu mengevaluasi kualitas konten serta mengukur dan menentukan nilai jual konten digital yang dihasilkan secara mandiri dan kolaborasi.

ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

ELEMEN	CAPAIAN PEMBELAJARAN	MATERI	TUJUAN PEMBELAJARAN	ALOKASI WAKTU	ASESMEN
Desain Kreatif	Mampu berfikir imajinatif, kritis, analitis, kreatif, dan inovatif, untuk melakukan riset aplikatif (observasi, identifikasi, klasifikasi, komparasi, dan formulasi. Riset ini dilakukan untuk mencari sumber inspirasi menyusun konten dalam bentuk tulisan, rekayasa gambar, audio atau audio visual. Konten didistribusikan untuk mencapai target audiens dan keuntungan usaha.	Membentuk Tim Membuat Ide Konten Melakukan Riset	Siswa mampu membuat konsep video	4 x 2 JP	Formatif Sumatif
Manajemen Produksi	Mampu menyusun dan menerapkan manajemen produksi secara efektif dan efisien dalam bentuk kerja mandiri pada tahap Pra Produksi, Produksi, dan Pasca Produksi. Tujuan pembuatan konten adalah mencapai target audiens dan keuntungan serta sebagai salah satu bentuk kewirausahaan dan ekonomi kreatif yang berkesinambungan.	Membuat Tujuan Konten Membuat Manajemen Waktu	Siswa mampu melaksanakan manajemen waktu dengan baik	3 X 2 JP	Formatif Sumatif
Teknologi Produksi	Mampu mengaplikasikan sistem operasi berbasis software dan atau aplikasi untuk menghasilkan konten tulisan, rekayasa gambar, audio, dan atau audio visual yang mendukung tahap Pra Produksi, Produksi, dan Pasca Produksi.	Mengoperasikan Software Pembuatan Konten	Siswa mampu memproduksi video	6 X 2 JP	Formatif Sumatif
Platform Distribusi	Mampu membangun dan mengembangkan publikasi (distribusi) konten pada platform digital mandiri sebagai produk ekonomi kreatif secara aktif dan berkelanjutan dan memiliki nilai jual.	Pendistribusian Platform Digital	Siswa mampu memilih platform digital yang benar	2 X 2 JP	Formatif Sumatif
Pengembangan Bisnis	Mampu mengevaluasi kualitas konten serta mengukur dan menentukan nilai jual konten digital yang dihasilkan secara mandiri dan kolaborasi.	Mengukur Kualitas Konten untuk Pengembanagn Bisnis	Siswa mampu membuat evaluasi video yang sudah dibuat	2 X 2 JP	Formatif Sumatif
TOTAL JAM PELAJARAN				17 X 2 JP

PROGRAM TAHUNAN

ELEMEN	TUJUAN PEMBELAJARAN	MATERI	ALOKASI WAKTU
Desain Kreatif	Siswa mampu membuat konsep video	Membentuk Tim Membuat Ide Konten Melakukan Riset	4 x 2JP
Manajemen Produksi	Siswa mampu melaksanakan manajemen waktu dengan baik	Membuat Tujuan Konten Membuat Manajemen Waktu	3 x 2JP
Teknologi Produksi	Siswa mampu memproduksi video	Mengoperasikan Software Pembuatan Konten	6 x 2JP
Platform Distribusi	Siswa mampu memilih platform digital yang benar	Pendistribusian Platform Digital	2 x 2JP
Pengembangan Bisnis	Siswa mampu membuat evaluasi video yang sudah dibuat	Mengukur Kualitas Konten untuk Pengembanagn Bisnis	2 x 2JP
TOTAL			17 x 2JP

PROGRAM SEMESTER

MODUL AJAR

Klik Disini